如何更高效地學習？這是不少學子的困擾。而廣東實驗中學（簡稱“省實”）學子與諾貝爾獎得主面對面探討了這個問題。11月8日，2006年諾貝爾獎生理學或醫學獎獲得者、美國馬薩諸塞州大學醫學院分子醫學教授克雷格·梅洛來到省實高中部，為該校高一年級全體同學帶來學習方法指導報告。
梅洛作了“學習的效率與效果”的主題報告，就高中生如何有效地學習、科學地學習，如何將學習的效率和效果最優化等問題提出了諸多有益的建議與策略，鼓勵同學們勇于實踐，堅持探索。
“梅洛教授，有些書會教提高學習效率的方法，您覺得有沒有用？”“梅洛教授，您怎么看待‘學習使我快樂’？”“梅洛教授，您有沒有想過，自己有一天會獲得諾貝爾獎？”在學生提問環節，同學們紛紛就自己感興趣的、困惑的問題與梅洛展開了深入的交流。
“能面對面和諾貝爾獎得主交流，覺得非常震撼，也深受啟發。”廣東實驗中學高一學生陳洪錦表示，講座不僅讓他收獲了學習方法，還學習到了人生的真理，要敢于嘗試，勇于實踐。
省實校長全漢炎介紹，克雷格·梅洛教授與安德魯·法爾教授一起發現了RNA干擾現象，該研究成果應用于臨床醫學和農業等眾多領域，用以開發對病毒感染、心血管和癌癥等疾病的新療法。他表示，在人類命運日益成為共同體的今天，當科學精神與人文關懷更加緊密地結合在一起的時候，科學成就將造福更多的生命。梅洛教授與安德魯·法爾教授的科研發現就是這樣一項“令全人類獲得裨益”的重大成果。
在聘任儀式上，全漢炎將“廣東實驗中學教育顧問”聘書授予梅洛，并代表學校贈送紀念品，鼓勵學生們學習梅洛不斷探索鉆研、勇攀科學高峰的學術精神。
南方日報記者 馬立敏 通訊員 陳岸春
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