朋友回憶遇害女律師家庭：強勢的媽媽，“不聽話”的女兒

張靈說過，她小時候缺少愛，現在要把所有的愛都給瑤瑤�，幀幵鴮�張靈說，你雖然給了我這么多，但從不考慮我的精神感受、不考慮我是怎么想的，“你讓我不快樂”。

意外發生前不久，瑤瑤參加了學校的考試，成績不錯，大概在年級十多名。但這并不符合母親張靈對她的預期�！八龐寢寣λ�的要求是必須要在前5名，最好是前3名�！�林海說。

50多歲的林海是山東青島的一名執業律師，與張靈相識7年，兩人既是同行也是朋友。此前的5月23日，女律師張靈在家中遇害。據青島市公安局的一名工作人員透露，張靈15歲的獨生女瑤瑤有重大作案嫌疑，而矛盾的起因，是瑤瑤認為母親對她的要求過于嚴格。

在林海等朋友看來，單身媽媽張靈善良、溫和、事業心強，為了女兒，幾乎付出了所有。與此同時，她也是一位強勢的母親，對女兒要求嚴格，希望女兒的人生完全按照自己的規劃發展。

張靈與女兒瑤瑤。圖片/瑤瑤就讀中學官網

意外發生后，林海非常震驚，但仔細回憶母女二人的關系，又感覺悲劇似乎早有征兆。5月30日，林海對新京報記者表示愿意對此事作出回應，他希望更多家庭看到張靈、瑤瑤相處中的問題，避免此類事件在未來繼續上演。

“我們每一個人都應該在悲劇中反思�！绷趾Ｕf。

以下為新京報記者與林海的對話。

“她希望孩子最好是前3名”

新京報：你最后一次見到張靈是什么時候？

林海：我最后一次見她是4月，在她家附近吃火鍋，瑤瑤沒來，當時兩人在鬧矛盾。

矛盾是因為今年婦女節期間，張靈在瑤瑤學校的微信公眾號上發了一首詩，叫《致女兒》。詩里寫道，“你一直一直是我心中藍色的憂傷”，“掬你于口中，怕熱度焐傷了初春的嫩芽；捧你于手中，怕溫度融化了初冬的雪絨花”，“女兒，看著我，別給我你的背影”。

這首詩發表后，瑤瑤才看見，一下子感覺“這不是寫的我嗎？”因為好多人認為這首詩寫的就是她，她就感覺在同學面前丟臉了。加上這首詩發表前沒告訴她，她認為自己不受尊重。

因為這個事，兩人好像在家吵了一架，從婦女節開始就不怎么說話了。本來那天吃飯我讓張靈帶著瑤瑤一起來，但因為這事兒，瑤瑤沒來。

不過張靈說，她那首詩不僅是針對瑤瑤，也是針對現在的社會、現在的孩子寫的。張靈為此很郁悶，感覺有時候跟女兒沒法溝通。

新京報：除了小詩的事，最近一段時間，張靈和瑤瑤還有其他不快嗎？

林海：張靈說疫情期間，瑤瑤在家不是很愛學習，有時會玩游戲，說她也不聽，兩人有時還會吵架。前段時間疫情緩解，瑤瑤回學校上課，學校統一考試后，瑤瑤在年級排十多名。

張靈認為這個成績沒達到她的要求，她希望孩子必須在前5名，最好是前3名。她覺得孩子這么大了，花了這么多錢，但是發展的和她預期的不一樣。

在一段網傳視頻中，瑤瑤于事發后被警方帶走。視頻截圖

新京報：警方說張靈的離世與瑤瑤有關，你之前想過她們的關系會發展成這樣嗎？

林海：意外發生后，我很震驚，但后來仔細想了想，覺得還是有征兆的。

張靈對待朋友很溫和，很好，唯獨在對待孩子時會表現得比較強勢。父母作為孩子的第一個老師，要學會與孩子溝通交流，而不是一味地居高臨下地與孩子對話。現在社會壓力這么大，我們應該重視未成年人的心理健康。

“你讓我不快樂”

新京報：你和張靈認識多久了？在你的印象里，她是一個什么樣的人？

林海：我是2013年左右認識張靈的。我工作的地方離她家不遠，大家有時候一起吃飯。我有兩個孩子，大女兒比瑤瑤大一些，所以平時會在一起交流孩子的教育問題。

張靈的為人，我覺得她很善良，事業心強，業務能力也很強。比如代理二審案件，她不怕麻煩，會重新收集證據；在案件中適用的法律、司法解釋等，也研究得很透。有時候別人問她一些法律問題，她知道的就會馬上解答，即便不能當時回答，也會說“我去查查”，最后一定會回復。

新京報：就你觀察，作為一名單身母親，張靈對瑤瑤怎么樣？

林海：瑤瑤兩三歲時，張靈就離婚了，之后一個人帶著孩子在青島生活。她自己很不容易，把所有的心思都放在瑤瑤身上、放在事業上，根本沒考慮再找個對象。

她每天想的都是要把孩子拉扯好，要多掙錢，讓孩子生活得好一些。孩子的生活條件確實不錯，想吃牛肉，張靈就從國外給她買牛肉。

學習方面，瑤瑤的初中、高中都是青島有名的學校，張靈還讓她學鋼琴、學畫畫。包括學費、興趣班在內，張靈每年為孩子花的錢至少有20萬。這個數目在她可以承受的范圍內，她說只要能把孩子培養好，花多少錢都無所謂。

張靈以前說過，她小時候就缺少愛，現在她要把所有的愛都給瑤瑤。感覺她整個人的精力、財力都用在孩子身上。

新京報：你和瑤瑤的接觸多嗎？她是一個什么樣的孩子？

林海：我們朋友間聚餐，張靈有時會帶著瑤瑤一起過來，我也去過她們家。瑤瑤是一個挺好的孩子，成績不錯，看著人也比較老實。

但瑤瑤很少笑。我們一起吃飯時，大人說話，她就坐在旁邊看著，基本不講話。她挺尊重她媽媽的，也很有禮貌，有時吃完飯會說“我先走了”，就自己回家做作業了。有時吃飯的地方離她家比較遠，她吃完就自己玩，等著媽媽一起走。

學習的話，瑤瑤的成績很好，初中、高中都是年級前幾名。之前，她家里的墻上掛了很多獎狀，瑤瑤自己的房間里也有一個柜子，里面放的都是她得獎的證書。

新京報：在你的印象里，張靈對瑤瑤的評價怎么樣？

林海：張靈對瑤瑤要求很高，學習成績必須是前幾名，是最好的分數。她對孩子的期望是，以后必須考上清華、北大、復旦這樣的學校，大學畢業后還要讀研究生或者出國。總之就是孩子將來要比自己強，要出人頭地。

但有時候瑤瑤滿足不了張靈的要求。比如考試不是年級前5名了，張靈就覺得孩子又貪玩了。

張靈和瑤瑤居住的小區。新京報記者 李桂 攝

新京報：除了學習成績，張靈還在哪些方面對瑤瑤有要求？

林海：張靈很要強，希望瑤瑤聽她的話。比如張靈坐在那里和瑤瑤提要求，瑤瑤稍微有點反駁，說我想怎么做，張靈就不愿意了，說不行，必須按照她的思路來。孩子有時候會坐在那兒生悶氣，不說話；有時候就會犟嘴，張靈覺得這就是“不聽話”。

我記得張靈說過一件事，瑤瑤上初中時，中午要在學校午睡。但有時孩子睡不著，就和同學去體育場聊聊天，跑跑步。張靈就不同意，非要讓孩子中午休息。她覺得學校要求午睡，你就一定要午睡，下午才有精神上課。

另外在待人接物方面，張靈覺得瑤瑤性格不夠開朗，要懂禮貌，要鍛煉社交能力。比如飯桌上有人敬酒，你也要站起來敬一杯，要了解這些社會上的事。

之前有一次，我和她們母女一起吃飯，在場的還有幾個工作上有來往的人。別人敬酒時瑤瑤沒反應，沒有站起來。張靈馬上就訓她，說她不懂禮貌，“老師怎么教你的？家長怎么教你的？”瑤瑤就很不好意思地站起來了。

新京報：如果張靈對瑤瑤的學習成績或其他表現不滿意，會怎么樣？

林海：以前我也問過瑤瑤，她說媽媽訓她比較嚴厲，有時會把她訓哭，還會不讓她看手機，但不會打她。張靈說，有時把瑤瑤訓哭后，瑤瑤會說，假如讓我自己選一個媽媽，我就不要你這個媽媽了；張靈就說“那你去選吧”。

還有一次，張靈轉述瑤瑤的話。大意是你看人家的媽媽，雖然物質條件沒這么好，但是人家生活得很快樂，一起出去旅游，一起出去玩。你雖然給了我這么多，但只考慮我吃什么、穿什么、用什么，從不考慮我的精神感受、不考慮我是怎么想的，“你跟我溝通過嗎？”瑤瑤還跟她媽媽說過“你讓我不快樂”。

所以以前吃飯時我會跟張靈說，瑤瑤已經夠好了，你對她的要求太高了，自己壓力也很大。其他朋友也會勸她，她把瑤瑤管得太嚴了，不給孩子喘息的機會。

“每個人都應該在悲劇中反思”

新京報：此前，張靈和瑤瑤因為什么事產生過矛盾嗎？

林海：張靈一直覺得，孩子上了初中后就不太聽話了，開始撒謊了，以前沒出現過這種情況。比如張靈有時發現瑤瑤沒做作業，問她作業怎么還沒完成，瑤瑤就說這些作業不重要，自己已經學了很多遍了；有時發現瑤瑤一個人在家時玩游戲了，但瑤瑤就說自己沒玩，只是在和同學聊天。

遇到這種情況，張靈就很不滿意。她覺得孩子在家必須學習。她總說，“你是我的女兒，是我把你養大的，我吃的苦太多了、經歷的太多了，你必須聽我的�！�

另外，瑤瑤在學校和其他孩子玩兒，張靈總要去打聽那個孩子人怎么樣、學習怎么樣、家里是做什么的，什么都問。她是律師，很擅長做調查，有時一打聽，別的孩子就不愿意了，有的就不跟瑤瑤玩了�，幀帉Υ撕苡幸庖�，說“你去了解人家干什么？那只是同學，我們一塊兒聊聊天�！币驗檫@個事，兩人心里有個疙瘩。

瑤瑤生日時，張靈發的朋友圈。新京報記者 李桂 攝

新京報：你見過張靈和瑤瑤起沖突嗎？

林海：就見過一次，是我們一起吃飯的時候。

當時瑤瑤上初中，母女倆在說學校教育的問題�，幀幷f國外的教育方式，說以后我長大了，你不要管那么多。張靈就說我們是在中國，不是外國，而且我是律師，對各方面都很了解，將來你必須按我的意思做。

當時瑤瑤挺生氣的，飯沒吃完，站起來跟我打了個招呼就走了。瑤瑤一走，張靈就說“你看這孩子，我從小把她養這么大，花這么多錢，現在就這個樣子。”

我女兒比瑤瑤大幾歲，所以張靈有時會問我，“你女兒也這樣嗎？”我說很多孩子從十三四歲到高中畢業都很犟，有自己的想法，不愿意父母管那么多，她有逆反心理是正常的，你也是從那個年紀過來的。張靈就說，我在這個年齡時不像她這樣，那時都是家長說什么我聽什么。

新京報：除了和媽媽在一起外，瑤瑤和爸爸的關系怎么樣？

林海：我聽張靈說，瑤瑤爸爸的教育方式和她完全不一樣，他覺得孩子不能只想著學習，過得快樂就行了。所以瑤瑤是愿意和爸爸溝通的，有時候會跟爸爸通電話。

但張靈對前夫評價不好，離婚時兩個人鬧得挺僵，她也不讓瑤瑤見爸爸，不喜歡他們溝通。瑤瑤覺得爸爸說得很有道理，但她的生活又必須全部依靠張靈，就好像生活在一個夾縫里。

現在對瑤瑤而言，她面臨的除了法律判決，還有心靈創傷。怎么幫她度過心靈創傷期也是一個尚待解決的問題。

我認為，我們每一個人都應該在悲劇中反思。