“我希望可以用女生更容易聽懂的方式來解說,讓更多女生愛上看球”。
說出這句話的人名叫張靜怡,是一位母嬰護(hù)理中心的培訓(xùn)師,也是一名從小跟男孩子一起踢球的國(guó)安球迷。這句發(fā)自內(nèi)心的吶喊,亦是張靜怡參加中超新銳解說征集賽的理由。“我覺得應(yīng)該讓更多人聽到女生的聲音,就像在職場(chǎng)上你會(huì)看到很多有魅力的女性一樣。”張靜怡解釋說。
聊起她參賽的解說視頻,張靜怡說,“這次的解說比賽,我做主導(dǎo),還有一個(gè)布偶搭檔,其實(shí)是我比較害羞的男朋友。”在中超新銳解說征集賽的頁(yè)面,張靜怡的參賽方式確實(shí)很獨(dú)特,“我希望自己可以用女生喜歡的方式來講球場(chǎng)、講技術(shù)、講腳法,讓更多女生也能看得懂足球,而不是每次看完球只會(huì)說貝克漢姆好帥、梅西進(jìn)球了……”
其實(shí)這樣的解說形式對(duì)于張靜怡和他的男朋友來說,并不是頭一次。第一次是在PP體育組織的超然比賽日國(guó)安球迷主題活動(dòng)上,當(dāng)時(shí)有一個(gè)球迷即興解說環(huán)節(jié),需要兩人組隊(duì)PK,張靜怡就拉起了旁邊的一個(gè)男生上臺(tái)參與了比賽。那場(chǎng)比賽也是張靜怡做解說,男生做嘉賓,解說的是2018年足協(xié)杯第二輪國(guó)安迎戰(zhàn)廣州富力中比埃拉一例經(jīng)典進(jìn)球的片段。“當(dāng)時(shí)我還老搶詞,但是觀眾還是蠻認(rèn)可的,現(xiàn)場(chǎng)投票也比較高。”張靜怡說。更有趣的是正是因?yàn)檫@次解說,也因此促成了張靜怡和他男朋友的緣分。
談起自己是如何愛上解說的,張靜怡說這要?dú)w功于自己的父親。“我爸爸是個(gè)體育迷,足球、籃球、乒乓球、拳擊都喜歡,受他的影響,我也喜歡看球。但唯一不同的是,他特別安靜,但我的嘴是閑不住的,只要我在身邊,就開始了十萬個(gè)為什么。什么叫任意球?什么叫越位?久而久之也就慢慢懂了些理論知識(shí)。”
然而理論終究需要實(shí)踐,張靜怡可是從小到大都在實(shí)踐。小時(shí)候跟著院里的男孩兒們一起踢野球,上了大學(xué)有機(jī)會(huì)進(jìn)入校女足球隊(duì)接受專業(yè)訓(xùn)練。“訓(xùn)練的時(shí)候,背著輪胎跑,各種蛙跳,實(shí)在堅(jiān)持不住的時(shí)候,想著一會(huì)就要上場(chǎng)踢比賽了,就立馬來勁兒了。我喜歡那種比賽勝利大家抱在一起慶祝,比賽輸了相互鼓勵(lì)打氣的感覺。”張靜怡說。
因?yàn)闊釔?大學(xué)時(shí)期張靜怡開始嘗試在校廣播臺(tái)做體育節(jié)目,鍛煉自己的表達(dá)能力,還參加了中央人民廣播電臺(tái)組織的NJ星貴選拔賽,比賽期間張靜怡不斷學(xué)習(xí)體育節(jié)目的編排撰稿,通過讀繞口令練習(xí)聲音控制,反復(fù)推敲自己解說的邏輯結(jié)構(gòu),提升自己的解說技能,這次比賽也慢慢養(yǎng)成了張靜怡對(duì)解說的堅(jiān)持。工作后雖然很少踢球,但張靜怡總是找機(jī)會(huì)去感受足球的快樂,她也希望可以把這份快樂傳遞給更多的人。“只要有時(shí)間,我就會(huì)帶著小朋友們一起踢球,給他們講講簡(jiǎn)單的足球技巧。我做培訓(xùn)工作,內(nèi)心有個(gè)詞忍不住,那就是‘分享’,看到小朋友拿大腳丫子直接懟球,我也會(huì)告訴他用腳的不同位置,踢球的不同位置,效果不一樣。” 張靜怡說這是職業(yè)病,其實(shí)是她是希望更多的小朋友享受足球的快樂。
“這次比賽,我希望可以學(xué)到更多專業(yè)解說知識(shí),未來自己有能力將解說的快樂、足球的快樂傳遞給更多人。”張靜怡說。
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