2020年,是教育“十三五”的收官之年。疫情暴發以來,全國近2億大中小學生集體參與了一場“史無前例、世無前例”的大規模在線教育實驗。從陌生到熟悉,在線教育已經成為我們學習和生活的重要組成部分。經過一個學期的全民檢驗,在線教育的優勢和短板充分展現了出來,哪些做得還不錯,哪些忍不住必須得“吐槽”,局中人的感受最真實。如今,我們站在了“十四五”的門口,隨著疫情防控的常態化,在線教育在“十四五”時期還將扮演更加重要的角色,大家對未來5年在線教育的發展一定有更高的期待和要求。
五年規劃編制涉及經濟和社會發展方方面面,同人民群眾生產生活息息相關,要開門問策、集思廣益,把加強頂層設計和堅持問計于民統一起來,鼓勵廣大人民群眾和社會各界以各種方式為“十四五”規劃建言獻策,切實把社會期盼、群眾智慧、專家意見、基層經驗充分吸收到“十四五”規劃編制中來,齊心協力把“十四五”規劃編制好。
今年4月,《“十四五”時期加快教育治理體系和治理能力現代化研究》獲教育部批準立項,并于6月順利開題。這個專門為編制《國家教育事業發展“十四五”規劃》服務的課題由中國人民大學教育學院院長劉復興教授主持,經有關部門推薦,作業幫作為唯一的在線教育行業代表企業加入課題組,并承擔在線教育質量問卷調查研究工作。
根據課題研究計劃,課題組即日啟動“全國大中小學生在線教育質量問卷調查活動”,你的每一票都備受重視,千萬人匯成的意見將成為規劃編制和決策制訂的重要參考。不僅如此,課題組還準備了豐富的獎品:
一等獎 3人:課題組特別獎
二等獎 5人:平板電腦
三等獎 30人:喵喵機(錯題整理神器)
獲獎名單將于9月15日在作業幫官方微博公布。
據悉,本次問卷調查活動采取匿名方式,調查數據僅用于課題研究,不用作任何商業用途。問卷調查活動有效期為:2020年8月14日-30日。
動動手指,規劃未來,在線教育,為你而來!
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