人教社回應插畫爭議:已著手重繪 教材局介入調查

近日，人教版數學教材被網友吐槽插圖太丑，人物形象歪嘴、斜視，而這也是被官方注意到。

5月26日，人民教育出版社發布關于小學數學教材插圖的說明稱，近日，人民教育出版社關注到網上有關小學數學教材封面和插圖的意見，及時組織專家認真研究，對社會各界好的意見建議虛心采納。

官方表示，目前已著手重新繪制有關冊次數學教材封面和部分插圖，改進畫法畫風，提高藝術水平，充分發揮教材封面和插圖的育人作用。同時，我們將舉一反三，全面評估所出版教材的封面、插圖，進一步提高設計質量。

按照網友的截圖看，教材副頁顯示，插圖（含封面）由北京吳勇設計工作室設計。百科資料顯示：吳勇，畢業于中央工藝美術學院(原清華大學美術學院)裝潢系書籍裝幀專業，是一名著名設計師。

就在5月23日，教育部等五部門印發《關于教材工作責任追究的指導意見》，針對大中小學教材編寫、審核、出版、印制發行、選用使用等各環節存在的主要責任問題，明確追責情形和處理方式，實行全覆蓋、全鏈條、規范化責任管理。

值得一提的是，教育部教材局工作人員告訴極目新聞，他們已關注到此事，已介入調查。

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話題標簽：數學教材教育部