用了多年才發現的教材丑插圖來自吳勇工作室 論文曾進行褒贊

　　近日，人教版數學教材插圖引發爭議。部分網友表示插畫人物眼神奇怪、毫無美感。

　　5月26日，人民教育出版社發布回應稱：對社會各界好的意見建議虛心采納，已著手重新繪制有關冊次數學教材封面和部分插圖，改進畫法畫風，提高藝術水平，充分發揮教材封面和插圖的育人作用。

　　據悉，教育部教材局已介入調查。

　　據澎湃新聞報道，備受爭議的插畫來自人教版小學數學教材，涵蓋一年級到六年級，于2012年或2013年審定，教材用了多年才發現插圖"丑"，版式設計和插圖來自北京吳勇設計工作室。

　　公開資料顯示，吳勇畢業于中央工藝美術學院(現清華大學美術學院)裝潢系書籍裝幀專業。是一名設計師，北京吳勇設計工作室創始人。曾任中國青年出版社美編室副主任、聯合國兒童基金會（中國地區）藝術顧問。

　　吳勇曾為汕頭大學長江藝術與設計學院視覺傳達專業主任、教授、碩士生導師。

　　據廣東公共頻道《DV現場》報道，汕頭大學一篇以"人教社小學數學教材插畫"為研究對象的碩士論文曝光，指導老師為吳勇。

　　論文中"褒贊"該版本數學教材插圖，稱"更顯活潑，更符合兒童氣質"。

　　文中還指出"畫面精美程度媲美商業繪本"。