【大河財立方 記者 朱娟】2024年，河南省規模以上工業增加值增速穩步回升，制造業企業發展勢頭良好，河南省在制造業人才技能培訓評價方面采取了哪些舉措？2月21日，河南省政府新聞辦召開河南省“實事惠民生 聚力謀出彩”系列第三場新聞發布會，河南省工業和信息化廳黨組成員、副廳長楊新生就上述問題回答記者提問。
楊新生表示，2024年，河南聚焦重點產業鏈發展需求，全年累計培養技能人才17.5萬人，其中高技能人才占比達86.9%，實現技能人才隊伍規模與質量雙提升，為制造業高質量發展提供了堅實人才支撐。
一是政策引領，優化人才培育新生態。依據《2024年“人人持證、技能河南”穩規模優結構增實效建設工作方案》，省、市、縣三級工信部門聯動，將技能培訓納入推進制造業高質量發展工作體系，圍繞“傳統產業轉型、新興產業集群、未來產業布局、中小企業賦能”四大維度精準施策。出臺《河南省首臺（套）重大技術裝備認定辦法》等支持政策，激發企業自主研發裝備產品和成果轉化積極性，推動企業在研發設計、智能制造、工藝改進等方面培育了一批創新型專業技術人才。在新型電力（新能源）裝備、先進農機裝備、先進工程機械、機器人和數控機床等4條重點裝備產業鏈培育行動方案中，均出臺相關支持政策，引導和支持企業與職業院校共建實訓基地、創新基地等，開展聯合攻關、技術轉移和成果轉化，形成教育、人才和產業統籌融合、良性互動的發展格局。
二是聚焦產業，構建協同育人新格局。圍繞紡織、印染、化纖、服裝設計、服裝加工、皮毛制作、鞋帽制作等細分領域，通過技能和創意設計能力培訓、建立多元化評價激勵體系等，加快打造“河南織女”品牌。圍繞電子信息、軟件服務、工業互聯網、集成電路、區塊鏈、元宇宙、工業機器人等關鍵領域，以企業需求為牽引，建設高水平培訓基地，提升數字人才能力水平，加快打造“數字工匠”品牌。與省教育廳聯合開展省級重點現代產業學院建設，指導高校緊密對接產業鏈，主動調整專業結構，打造特色優勢專業，推進教學方法改革和培養模式綜合改革，促進課程內容與技術發展銜接、教學過程與生產過程對接、人才培養與產業需求融合。與省教育廳推動成立了全國機器人和數控機床行業產教融合共同體、河南數字經濟產教融合共同體，有效搭建人才供給側和產業發展需求側之間的溝通橋梁，進一步促進產教供需雙向對接，推動教育鏈、人才鏈與產業鏈深度融合。
三是助企服務，營造人才培養新氛圍。深入開展“萬人助萬企”活動，充分利用助企干部這一重要載體，通過多種渠道，開展形式多樣的政策宣傳和解讀，幫助企業、培訓機構和職工熟悉了解、用足用好政策，大力弘揚勞模和工匠精神，營造技能成才、技能創收、技能報國的良好氛圍。鼓勵具備條件的企業建立職工培訓中心、網絡學習平臺等培訓載體，積極組織適崗培訓、崗位技能提升等培訓活動，針對性地開展各類人才職業技能培訓。支持行業骨干企業設立職業技能等級評價機構，根據實際情況自主采用一種或多種評價方式，綜合技能水平、職業操守等多方面因素進行技能等級認定。
“下一步，我們將持續圍繞高端裝備、新材料、新能源及智能網聯汽車等重點產業鏈群，加快培育產業急需高素質技能人才，為制造強省建設不斷注入新動能。”楊新生表示。
責編:陶紀燕 | 審校:李金雨 | 審核:李震 | 監審:萬軍偉
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