2 月 27 日,加拿大皇家大學校長、副校監菲利普·斯汀坎普博士,對外關系副校長蘇珊·季,傳播與文化系系主任李臻怡博士,國際校友關系協調員高宇到訪燕京理工學院。本次活動作為世界青年領導力論壇系列活動之一,以“領導力與氣候教育:培養未來的氣候行動者”為主題,通過主題講座、文化交流、學科展示等形式,深化國際教育合作,共探全球氣候治理的青年擔當。校長楊庚宇,黨委副書記、副校長王傳超,副校長吳汶燕,副校長趙鵬參加有關活動。
藝術樓前歡迎儀式
·主題演講激發青年領導力,中加青年共建綠色未來
主題講座現場
加拿大皇家大學校長、副校監菲利普·斯汀坎普博士以“氣候行動與領導力”為題在報告廳作主題講座。他深入淺出地闡述了氣候變化對全球社會的影響、青年在氣候行動中的獨特作用以及如何通過教育培養氣候領導力。
加拿大皇家大學校長、副校監菲利普·斯汀坎普博士作主題演講
“氣候變化對你和你的國家、未來有什么影響?”“你有什么解決方案去應對這些影響嗎?”菲利普校長結合加拿大皇家大學的校園實踐,分享了如何通過課程設置、實踐活動、國際交流等多種途徑,將氣候教育融入日常教學,激發學生的環保意識和社會責任感。他強調,真正的青年領導力不僅體現在對科學知識的掌握上,更在于能夠激勵他人、引領變革的能力。青年學生應當成為氣候行動的倡導者、創新者和實踐者,用實際行動影響和帶動周圍的人,共同推動社會向低碳、綠色、可持續的方向發展。
校長楊庚宇致辭
校長楊庚宇在致辭中表示,學校建校二十年來,始終堅持社會主義辦學方向,始終堅持立德樹人、育人為本,始終堅持開放辦學,廣泛開展國際間交流與合作。與國外20多所知名高校建立了穩定的合作關系。學校將進一步擴大開放,鼓勵和支持更多的師生出國學習深造,加強合作辦學,協同育人、協同研究,建設高水平大學。
副校長吳汶燕主持講座
“菲利普校長的再次到訪使我們受益匪淺,更引領我們對照自身所處的時代,思考如何應對氣候變化,如何為實現可持續發展目標貢獻青年學生的智慧與力量。”副校長吳汶燕主持講座,她表示,學校繼續積極探索國際化辦學新思路,加強與國內外高校的學習和交流。
楊庚宇校長代表學校向菲利普校長贈送紀念品
海外深造學生代表尹天姿向菲利普校長贈送鮮花
現場,楊庚宇校長向菲利普校長贈送紀念品,海外深造學生代表尹天姿向菲利普校長贈送鮮花。
學生代表和菲利普校長互動交流
“在極端天氣面前,您認為我們應該怎樣發揮青年力量去保護環境和人民?”法學院法學專業2206班的陳思良向菲利普校長提出自己的思考。“青年們應該積極倡導綠色生活理念,從自身做起,減少碳足跡,推廣可再生能源的使用。其次,青年們應該利用所學的知識和技能,參與到環境保護和災害預防的項目中去”,菲利普校長認為青年們還應提高公眾對氣候變化的認識和應對能力,共同構建一個更加安全、綠色、可持續的未來。
·座談交流再啟合作新篇章,校際聯動深化教育創新
會議現場
加拿大皇家大學菲利普校長一行與校領導楊庚宇、王傳超、吳汶燕、趙鵬及相關二級學院院長在綜合辦公樓528會議室召開座談會,就教育合作、文化交流、青年發展等議題進行了深入交流與探討。座談會由副校長吳汶燕主持。
楊庚宇校長對菲利普校長一行的到來表示了熱烈歡迎,他介紹了學校的學科建設、專業設置、就業升學等基本情況。他表示,加拿大皇家大學是燕京理工學院國際合作的重要高校之一。十余年來,兩校建立了緊密的合作關系,從教師研學團交流學習到學生微留學海外實踐,取得了顯著的合作成果,為燕理國際化辦學作出了貢獻,楊校長希望通過本次交流合作能夠繼續促進兩校的共同發展。
時隔五年,菲利普校長再次到訪燕京理工學院。他表示,五年之間,燕理的發展日新月異,從琳瑯滿目的藝術展廳到煥然一新的校園環境,他看到了燕京理工學院蓬勃發展的無限潛力。加拿大皇家大學始終將燕京理工學院作為合作伙伴,菲利普校長希望通過此次機會能夠搭建教育合作互融互通的橋梁,實現兩校的共同發展。
校領導向菲利普校長贈送紀念品
雙方代表進行了深入探討,就下一步深化合作達成了共識。校領導將學生手工作品作為紀念品贈與菲利普校長一行。
·深度對話賦能學生發展,跨文化交流開拓全球視野
在傳媒學院分會場,加拿大皇家大學文化與傳播系主任李臻怡博士作主題演講
加拿大皇家大學文化與傳播系主任李臻怡博士與傳媒學院師生們就“跨文化研究”展開了深入的探討與交流。
李臻怡博士指出,隨著傳媒行業的不斷發展和技術手段的不斷創新,跨文化研究也在不斷演進。他分享了自己在行業中的學習經驗。李臻怡博士認為,青年學子應該關注自己真正感興趣的領域,選擇適合自己的方向進行深耕細作,在未來的跨文化交流中發揮更大的作用。
副校長趙鵬向李臻怡博士贈送紀念品
現場,副校長趙鵬為李臻怡博士贈送了紀念品,并頒發了榮譽教授聘書。
傳媒學院學子和李臻怡博士互動交流
在現場互動環節,傳媒學院的學子們積極向李臻怡博士提問。針對如何提升跨文化傳播能力的問題,李臻怡博士鼓勵學生們走出本土文化的舒適區,通過微留學和海外深造等項目感受和學習不同的文化,拓寬全球視野,豐富人生閱歷。
·從燕理走向世界,中加高校共建教育共同體
參觀藝術展廳
27日一早,燕理師生列隊熱烈歡迎菲利普校長一行。藝術展廳陳列了一幅幅學生創意作品,手工剪紙和掐絲琺瑯映入眼簾,展現中華文化的深厚底蘊;用廢舊材料制作的創意服飾,呈現環境保護的重要意義;菲利普校長說道:“這些作品讓我看到了燕理青年學子對藝術創作的獨特思考”。
參觀智能工程學院學生作品
在智能工程學院展區,學生自主研發的“新能源LED全息顯示器”“太陽能(000591)電動車”“溫差電動車”“智能搬運小車”等智能環保設備映入眼簾。“你們用所學知識解決了實際生活中的環境問題,我在你們身上看到了創新的力量”,菲利普校長不禁連連贊嘆。學生代表曾祥軍介紹,這些設備已在試點應用,我們希望通過技術創新,讓更多人意識到環境保護的重要性。
參觀體育典藏館
參觀大學生創新創業集市
菲利普校長一行參觀了美麗的校園環境。在大學生創新創業集市上,學生們展示的3D打印作品、藝術設計作品栩栩如生,春聯、剪紙、窗花等傳統手工藝品呈現了濃濃的年味與傳統文化氛圍。
合影留念
燕京理工學院與加拿大皇家大學的再次合作,為兩校師生提供了寶貴的交流與學習機會,同時,兩校還將積極探索教育合作的新模式和新路徑,如建立定制專業課程、開展在線課程共享、推動學生互換項目等,為兩校乃至全球的青年學生提供更多的學習和發展機會。
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