“雞蛋經過高溫100℃開水煮20分鐘，變成熟雞蛋后，學生們運用自己的超心理意識能量方法等，將這些熟雞蛋變成生雞蛋。”一篇名為《熟雞蛋變成生雞蛋（雞蛋返生）－孵化雛雞的實驗報告》的論文稱，熟雞蛋可以返生，還能孵化出小雞。
▲雞蛋返生論文截圖。
4月26日，論文作者郭平告訴新京報記者，上述雞蛋返生的實驗結果確為真實的，目前返生的雞蛋已經孵化出小雞，在養雞場已經下蛋了。“實驗是使用腦科學和超心理的意識能量方法完成的。”
郭平原名郭花平，平常也使用“郭萍”的名字，是鄭州市春霖職業培訓學校的校長。在該校微信公眾號上，有培訓課程可以教授“過目不忘”、“意念移物（土遁、火遁、水遁、風遁、木遁、巖遁等）”。
4月26日，鄭州市消費者協會辦公室的工作人員告訴新京報記者，上述培訓學校的課程涉嫌欺詐消費者。
▲涉“熟蛋返生”培訓機構和養殖場或涉虛假宣傳 當地市場監管局到場調查。新京報我們視頻出品（ID：wevideo）
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論文作者：返生雞蛋已孵化出小雞，生物學博士：偽科學
這篇文章發表于2020年6月份的《寫真地理》雜志。作者為鄭州市春霖職業培訓學校的郭平、河南某醫院的主任醫師白衛云。
▲郭萍資料圖。來源/春霖教育微信公眾號
文中寫道，“實驗地為春霖學校507教室，時間為2020年8月12日11時。”文中實驗時間晚于論文發表時間。
論文摘要為：“雞蛋返生，顧名思義，由熟雞蛋變成生雞蛋。這是一個難以想象的，甚至是不可能的事。但這樣奇特的現象，確實在鄭州春霖職業培訓學校發生了。一群特別培訓的學生，在郭萍老師指導下，正在進行一個奇特實驗，即熟雞蛋重新變成生雞蛋，并將返生后的生雞蛋孵化成雛雞，已經成功返生了40多枚。”
實驗的過程分為五步：取蛋、煮蛋、裝蛋、返生、孵化。其中返生步驟為：“學生開始利用超心理意識能量方法，開始雞蛋返生，20分鐘后雞蛋返生成功。由觀察員再次進行透光實驗，雞蛋透光，卵白、卵黃分明可見，并當場破殼一枚，證實雞蛋返生呈液態，返生成功。”
關于孵化階段，論文中提到，目前將返生雞蛋送回養雞場進行孵化實驗，等待結果。4月26日，郭平告訴新京報記者，”目前返生的雞蛋已經孵化出了小雞，正在養雞場下蛋。“
▲實探“返生蛋”孵化基地 孵蛋人：確孵化出1只小雞 不確定蛋是否返生?。新京報我們視頻出品（ID：wevideo）
4月26日，北京大學生物學博士張大軍告訴新京報記者，他雖然沒有親自見過上述實驗，但是“一聽就是純粹的偽科學，蛋白質加熱變性后無法逆轉，這是中學生都知道的科學常識。”
公開資料顯示，《寫真地理》雜志是“國家新興地理綜合類專業學術理論期刊”。該雜志一名接受投稿的網名為“張編輯”的工作人員表示，在他們雜志發表文章“審核不是很嚴格，但是要收取版面費用，一版2500字符需要800元”。針對郭平發表的“雞蛋返生”論文，”張編輯“表示，這篇文章引起了很大的社會反響，以后的審核將會更嚴一些。
郭平告訴新京報記者，上述論文她投稿后就發表了，“沒有花錢”。
▲郭萍資料圖。來源/春霖教育微信公眾號
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雞蛋返生實驗全程錄像，作者稱操作方法將公開
4月26日，郭平向新京報記者表示，論文確實是自己所寫。她是鄭州市春霖職業培訓學校的校長，本名郭花平，平常也使用“郭萍”的名字。
郭平稱，寫此論文的初衷是“生活中有很多違背常識的東西，大家都認為不可能，我也是抱著這樣的心思做了這樣的實驗。但是雞蛋能返生，這樣的實驗結果把我弄蒙了。我只是把這種實驗現象展示出來給大家，其中的原理我也還在探索當中。”
雞蛋返生實驗是用“腦科學和超心理的意識能量方法完成的”，郭平表示，“就是把雞蛋煮熟，讓它返生”，至于如何具體操作，郭平稱自己不便解釋，之后將在媒體中公開。
春霖職業培訓學校的一名李姓老師告訴新京報記者，雞蛋返生實驗確實是郭平所做，雞蛋返生的事情也是真實發生的，“實驗過程是全程錄像的”。
上述老師表示，“雞蛋返生的現象確實發生了，但是這種現象目前沒有科學的定論，郭平和白衛云可以算是這個領域最先發現這個現象的人。”
關于文章的第二作者，郭平稱，“白衛云不是實驗的參與者，他是實驗的觀察者。做這個實驗在醫學上是不可能的，所以讓他來參與見證。當時實驗結果出來后，白衛云也覺得不可思議，他以為我們作弊了。后來他自己買了雞蛋，親自實驗，也成功了。所以作為見證者，我在論文中署了他的名字。”
▲“雞蛋返生”論文第二作者后悔參與實驗：太荒唐了 已寫說明配合警方調查。新京報我們視頻出品（ID：wevideo）
4月26日，新京報記者多次撥打白衛云的電話均無人接聽。此前，白衛云對媒體稱，他并不知道實驗的原理是什么，也未對為何在論文中署名一事作出回答。
▲郭萍所在學校教授意念移物等課程。來源/春霖教育微信公眾號
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學校可教授土遁等意念力課程，消費者協會：涉嫌欺詐
郭平表示，自己已經退休，目前在做教育培訓，主要負責春霖職業培訓學校的相關工作，“我們現在主要培訓孩子大腦方面的注意力、記憶力，三年的學費是一萬多元。”
春霖教育微信公眾號顯示，郭平為該校校長，同時還是“國家二級心理咨詢師、國家二級企業培訓師、鄭州大學省直校友會副秘書長、錢學森教育思想研究院研究員”等。春霖教育的全腦開發從平衡五臟六腑的精、氣、神入手，開發大腦高等智慧為核心，實現人格健康發展和高效學習為目標。
據春霖職業培訓學校的一名李姓老師介紹，他們學校還可以培訓老師，“學校主要做開發學習潛能、記憶力、意念制動的培訓。培訓內容是教老師如何去開發孩子的潛能，讓他們能把潛能應用到未來的工作學習中。培訓四天的費用是一萬多元，培訓出來后，可以直接帶學生。”
該培訓學校在3月27日至3月31日，開設了智慧潛能導師精英實操班課程，培訓需要三天四夜，費用為12800元。
培訓內容中共有七個項目，其中包括“主流全腦技術核心原理揭秘及訓練方法”，內容為照相記憶、極速運算、極速學習、卷面出答案、萬物溝通等。此外，課程中還可以教授“過目不忘”、“意念移物（土遁、火遁、水遁、風遁、木遁、巖遁等）、意念斷物、綠豆發芽、葉子復原等意念力課程”。
▲鄭州“熟蛋返生”培訓場所空無一人 周邊公司員工笑稱“不敢信”。新京報我們視頻出品（ID：wevideo）
校長回應熟蛋返生孵小雞實驗稱，實驗開始前會對參與的學生進行心理方面指導，曾有多位專家見證孩子使用意念攝影和雞蛋返生。鄭州大學一名工作人員表示，自己的同事被邀請見證實驗，并未看見雞蛋轉生。而記者探訪發現，涉事培訓機構所在樓宇現場空無一人。
4月26日，鄭州市消費者協會辦公室的工作人員告訴新京報記者，上述培訓學校的課程涉嫌欺詐消費者，消費者遇到上述情況，可向消協、公安等部門投訴舉報。
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探訪“雞蛋返生”論文作者學校：工作人員提前下班，學員投訴被騙
4月26日下午，新京報記者探訪“雞蛋返生”論文第一作者郭平任職校長的鄭州春霖職業培訓學校，發現該校教室及辦公區均無辦公人員。在同一樓層辦公和保潔人員表示，該校工作人員已于今日上午離開，日常培訓時拉著窗簾，不知道具體培訓內容，學員包含成年人和學生。
有學生家長投訴稱，曾花16800元給孩子報名潛能開發班，卻發現宣稱的“蒙眼識字”“蒙眼辨物”實為透過眼罩縫隙看。
▲4月26日下午，新京報記者探訪鄭州春霖職業培訓學校時發現，該校已空無一人。新京報記者 程亞龍 攝??
記者實地探訪學校已無人辦公，日常教學緊閉窗簾
26日17時許，新京報記者來到鄭州春霖職業培訓學校所在的經三路江山商界寫字樓，一樓大廳貼示的樓層索引圖可見，該培訓學校占用5樓的多個辦公室。記者在5樓發現，該培訓機構的辦公室及教室均已落鎖，透過窗玻璃可見辦公區貼有“春霖培訓”等字樣。
樓道內鄭州春霖職業培訓學校的簡介顯示，該校于2009年經鄭州市人社局批準成立，學校為全國職業技能鑒定統考報名點，曾連續兩年被評為河南省民辦教育先進單位。主要培訓項目包括：心理咨詢師、電子商務師、婚姻家庭咨詢師、營銷員等10類。
在同樓層辦公的方先生稱，該機構在此辦公已有兩三年時間，但具體做哪一類培訓不清楚，上午還有工作人員，有多家媒體到此采訪，下午上班時，工作人員全都不見。
方先生稱，此前經常能見到校長郭平，“日常學員有成年人也有學生，在屋內培訓拉著窗簾，我們也不知道在做什么。”
負責該樓層的保潔人員稱，該校日常都有工作人員，學員多為成年人，具體不清楚學校的培訓內容。
在該寫字樓7層，新京報記者看到一間辦公室的窗戶外貼示有郭萍（郭平），以及前述論文第二作者白衛云的簡介。簡介中提到，白衛云為該校特聘教授。
新京報記者多次聯系郭平及白衛云，均無人接通。白衛云在接受其他媒體采訪時稱，“當時只是被邀請見證雞蛋返生的實驗，不知道為什么被署名為第二作者。”
▲鄭州春霖職業培訓學校外貼示著該校校長郭萍（郭平）及特聘教授白衛云的宣傳海報。新京報記者?程亞龍?攝
家長投訴“蒙眼識字”實為透過眼罩縫隙看
另有該校的宣傳海報顯示，2018年學校曾帶領多名學生參加首屆“國際第六感大賽”，榮獲一、二、三等獎。網上一篇“國際第六感大賽”教練培訓簡介顯示，“可培訓意念擰鋼勺、意念斷火柴”等。
新京報記者檢索發現，關于首屆“國際第六感大賽”的宣傳，多為自媒體發布，宣稱此大賽由國際人類潛能研究協會、國際大腦研究學會等多個機構共同發起。
此前，論文作者郭平在接受新京報記者采訪時表示，雞蛋返生的實驗結果真實，是“使用腦科學和超心理的意識能量方法完成的”。
該校的一名李姓老師稱，目前學校主要做開發學習潛能、記憶力、意念制動的培訓。培訓內容是教老師如何去開發孩子的潛能，讓他們能把潛能應用到未來的工作學習中。培訓四天的費用是一萬多元，培訓出來后，可以直接帶學生。
據河南電視臺“百姓315”節目報道，2020年，鄭州的韓女士經朋友介紹，在鄭州春霖培訓學校繳納16800元，為孩子報名潛能開發班，但幾節課下來，韓女士發現孩子“蒙眼識字”的“特異功能”是通過眼罩下的縫隙實現的。
然而，這樣的課程卻高達每節課260元／小時。在采訪中韓女士透露，朋友向其推薦該機構時曾表示自己家的孩子可以通過意念，讓熟雞蛋變生雞蛋。
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觀點
“熟蛋返生孵小雞”：反科學背后是“狠收割”
文/和光（媒體人）編輯?陳靜?實習生?祁倩倩?校對?李立軍
這兩天，“校長發論文稱‘熟蛋返生孵小雞’”的新聞刷屏網絡。
生雞蛋孵小雞都得滿足特定條件，熟雞蛋還能孵小雞？若這屬實，那估計愛因斯坦看了會流淚，達爾文看了會沉默。
但偽科學就是偽科學。生雞蛋變熟雞蛋，是個不可逆的自然過程。讓熟雞蛋返生還孵出了雛雞，跟科學完全是反著來。可以說，這篇論文顯然不僅褻瀆了學術尊嚴，也侮辱了民眾智商。
仔細看內容，涉事論文表達混亂、病句連篇，連最基本的文從字順都沒做到，更談不上任何學術規范。這樣一篇文字存在的本身，就是對“期刊”、“論文”的侮辱。
說起來，熟雞蛋重獲新“生”，其實是加利福尼亞州大學生物化學家格雷戈里?韋斯與歐文的研究成果，但這項研究并非真的讓熟蛋變為生蛋，而是指蛋白質的變性與復性，而“熟蛋返生”只是對實驗原理的通俗概括。
涉事校長本著“拿來主義”，直接讓熟雞蛋孵出了小雞，也是貽笑大方、荒謬絕倫，是假得不能再假的偽科學。
事實上，這年頭，凡是打著意念力、量子速讀、腦力波、宇宙共振、宇宙超級能量等旗號搞培訓的都是騙子，無一例外。
這樣一篇踐踏科學的“論文”到底是如何被炮制出來的？答案還要從寫作者和刊發機構身上找。
從郭某名下學校的官方網站看，這是一家“專門從事國家職業資格認證培訓和企業服務項目”的培訓學校。創辦人郭某是這些“神奇”實驗的始作俑者，她有一系列明晃晃的頭銜，比如國家二級心理咨詢師、全腦開發首席教研官等。
▲涉事學校網站截圖。
這其中，面向學生的全腦開發顯然是其主營項目，其網站上不僅展示了多次培訓活動，還有不少學員的照片。從活動圖片來看，參與者多為小學至中學的學生。
梳理到這里，事實的脈絡也就清晰了。靠摩擦力在腦袋上吸鐵勺、靠諧音聯想記英語單詞、靠圖形編碼快速記憶數字……“全腦開發培訓亂象”早就被媒體多次起底。這篇奇葩論文是涉事學校打著學術研究名號為自己貼金，進而借機斂財的伎倆。
據了解，該培訓學校于2009年經鄭州市人力資源和社會保障局批準成立。如今，鄭州市人社局已經介入調查。這家機構是否具備辦學資質，辦學過程是否規范，是否涉嫌虛假宣傳，都宜納入調查范圍，查個清楚，也回應輿論關切。
此外，從目前搜索到的信息來看，這篇論文的刊發機構《地理寫真》也是省級正規刊物。
如此荒謬的論文堂而皇之地發出，涉事期刊審核機制是否存在疏漏，為何連最起碼的學術底線都沒守住，難免成為人們的心頭之惑。
從“主編之子在核心期刊發散文”、“行長的面部寬高比影響銀行績效的路徑研究”到“贊美師娘”論文上核心期刊，再到此事，某些期刊在審核把關上的失守，也很難不被人跟“學術倫理失守”關聯。
也就是說，一篇踐踏科學的奇葩論文，背后連著的是腦力培訓市場和期刊雜志審核機制兩方面的亂象。這不僅敗壞了學術聲譽，也挑戰了民眾的科學素養，對此，社會各方顯然不宜當笑話看。
既然這篇奇葩論文就是一根引線，引出了涉事學校與相關期刊的很多問題，希望有關部門將其當作舉報信，順著這條線索查下去，該追責的追責，該取締的取締，還學術一個清譽。
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